PRIMEROS DE SECUNDARIA A, B Y C ESCUELA SEC. TEC 216

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ESPERANDO SE ENCUENTREN BIEN DE SALUD, EMOCIONALMENTE Y FÍSICAMENTE, LES ENVÍO UN SALUDO AFECTUOSO.


CARPETA DE EXPERIENCIAS (EN HOJAS TAMAÑO CARTA BLANCAS)
TIENEN QUE VER LOS PROGRAMAS DE TV, DE GEOGRAFÍA Y CONTESTAR LAS PREGUNTAS AL FINAL DE LAS CLASES . HACER UNA CARPETA DE EXPERIENCIAS,   CON LAS PREGUNTAS Y GUARDARLAS PARA CUANDO LLEGUEN A CLASES, CON ESO SE LES VA A EVALUAR POR MEDIO DE UN EXAMEN QUE SE ENVIARÁ DE LA SEP. POR FAVOR COMUNICAR ESTO CON SUS COMPAÑEROS.

LAS PREGUNTAS SIGUIENTES SON DE LA CLASE DEL MARTES 21 ABRIL 2020 POR TV
1.- ¿POR QUÉ SON IMPORTANTES LA AGRICULTURA Y GANADERÍA?

2.- ¿CONOCÍAN LA AGRICULTURA DIGITAL Y QUÉ MÉTODOS SE USAN?
3.- ¿QUÉ MÉTODOS Y TECNICAS SE PUEDEN LLEVAR A CABO PARA IMPLEMENTAR EN CASA?
4.- ¿QUÉ SABEN ACERCA DE LA DISTRIBUCIÓN DE LAS PRINCIPALES ZONAS PESQUERAS EN EL MUNDO?
5.- ¿CUÁL ES LA RAZÓN DE QUE MÉXICO NO DESTAQUE A NIVEL MUNDIAL?
6.- ¿CUÁL ES LA ZONA DEL PAÍS CON MAYOR PRODUCCIÓN PESQUERA Y POR QUÉ?





ACTIVIDADES PARA LA SEMANA DEL 20-24 DE ABRIL (EN LA LIBRETA)
A PARTE DE LO DE TV QUE ESO ES PARA SU CARPETA DE EXPERIENCIAS REALIZAR LOS SIGUIENTE:

ACTIVIDAD 1:
Después de leer el tema: la actividad forestal y su producción mundial, contestará, el siguiente cuestionario, utilizando los mapas de actividad forestal mundial.
CUESTIONARIO

1.- ¿QUÉ REGIONES POSEEEN LA MAYOR EXTENSIÓN DE SUPERFICIE FORESTAL DEL MUNDO?
2.- DE ACUERDO CON LAS ÁREAS FORESTALES MÁS EXTENSAS, ¿Cuál VEGETACIÓN ES POSIBLE APROVECHAR MÁS?
3.- ¿EN QUÉ CONTINENTE SE OBTIENE LA MAYOR PRODUCCIÓN DE CARBÓN VEGETAL EN EL MUNDO?
4.- ¿PARA QUE ES UTILIZADO ESTE BIEN NATURAL?
5.- ¿QUÉ PAÍSES SON LOS PRINCIPALES PRODUCTORES DE PAPEL Y CARTÓN?
6.- ¿QUÉ VEGETACIÓN PREDOMINA EN ELLOS?
7.- EN QUE OBJETOS QUE TIENE EN TU CASA SE HAN UTILIZADO INSUMOS PROVENIENTES DE LA ACTIVIDAD FORESTAL? DA EJEMPLOS.
8.- MENCIONA QUE RECURSOS SE APROVECHAN EN LA ACTIVIDAD FORESTAL
9.- ¿EN QUÉ REGIONES NATURALES SE PRODUCE MAYOR ACTIVIDAD FORESTAL?
10.- ¿QUÉ CLIMAS PREDOMINAN EN LAS REGIONES ANTERIORES?

ACTIVIDAD 2: Previamente investigado el tema de actividad forestal en el mundo en diversas fuentes, elaborarán un mapa mundial sobre la actividad forestal, con materiales distintos.
PÁGINA 159 DEL LIBRO DE TEXTO.

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN:
LISTA DE COTEJO

INDICADORES
SI
NO
1.- El cuestionario lo resolvió con facilidad comparando los elementos propuestos


2.- La información utilizada en el cuestionario está bien escrita, buena ortografía y redacción.


3.- El mapa contempla: título, simbología, aguas oceánicas, actividad forestal en el mundo.


4.- El mapa tiene creatividad y uso correctamente la simbología de creación propia.


5.- utilizó diferentes materiales y apoyó a sus compañeros en la elaboración de productos.


6.- Lo elaboró en clase, mantuvo orden y disciplina


7.- Fue entregado en tiempo y forma




CALENDARIO DE TV PARA SEMANA 20-24 ABRIL 2020

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