SEGUNDOS "A, B Y C" DE LA ESC. SEC. TÉC. 216 21 ABRIL 2020

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ESPERO SE ENCUENTREN BIEN DE SALUD, FÍSICA COMO EMOCIONAL, LES ENVÍO UN SALUDO.
EL TRABAJO A REALIZAR DURANTE LA PRESENTE SEMANA ES LA SIGUIENTE


TIENEN QUE VER LOS PROGRAMAS DE TV,  DE HISTORIA Y ARTES,  Y CONTESTAR LAS PREGUNTAS AL FINAL DE LAS CLASES. HACER UNA CARPETAS  DE EXPERIENCIAS (EN HOJAS BLANCAS Y ANEXARLAS) CON LAS PREGUNTAS Y GUARDARLAS PARA CUANDO LLEGUEN A CLASES, CON ESO SE LES VA A EVALUAR POR MEDIO DE UN EXAMEN QUE SE ENVIARÁ DE LA SEP.  POR FAVOR COMUNICAR ESTO CON SUS COMPAÑEROS.
https://www.youtube.com/watch?v=PixgOJJzIeg


EL LUNES SE LLEVÓ A CABO LA CLASE DE DANZA 9:55 AM Y EL DÍA DE HOY DE HISTORIA EN EL CUÁL LES AGREGO LAS PREGUNTAS QUE DEBERÁN ANEXAR A SU CARPETA DE EXPERIENCIAS

CARPETA DE EXPERIENCIAS                                               ENVIAR A MI CORREO

editrebollar@gmail.com
LA PROXIMA CLASE POR TV SERÁ EL JUEVES DE 9:55 A 10:20
HISTORIA 2

MARTES 21 DE ABRIL 2020
¿CÓMO FUE LA FUNDACION DE LA COMUNIDAD DONDE VIVES?
¿DE QUE MANERA ORGANIZARON LA EXPLOTACIÓN DEL TRABAJO INDÍGENA?
¿QUÉ CAMBIOS Y PERMANENCIAS HUBO CON RESPECTO AL SISTEMA DE DOMINACIÓN IMPERANTES ANTES DE LA LLEGADA DE LOS ESPAÑOLES?
- LA RELACIÓN DEL ENCOMENDERO Y LOS SEÑORES INDÍGENAS
-¿Qué ERA UN TRIBUTO
- LA FUNCIÓN DE LOS CACIQUES
-¿QUÉ ERA UN SEÑORÍO INDÍGENA?
-¿QUÉ OTRO TIPO DE CONQUISTA HUBO, ADEMÁS DE LA MILITAR?

LO QUE TENEMOS QUE TRABAJAR EN SU LIBRETA             ENVIAR A MI CORREO

TEMA: PANORAMA DEL PERIODO
APRENDIZAJE ESPERADO: v  Identifica los conceptos de conquista, colonización, virreinato, pueblo de indios, cabildo, real audiencia.

v  PRODUCTO 1:   ELABORAR UN GLOSARIO CON LOS CONCEPTOS: CONQUISTA, COLONIZACIÓN, VIRREINATO, PUEBLO DE INDIOS, CABILDO, REAL AUDIENCIA.


ACTIVIDAD 1 (ALUMNOS) DAR LECTURA AL TEMA (20 MINUTOS)
- LECTURA DEL TEMA “PRINCIPALES PROCESOS Y HECHOS HISTÓRICOS DEL VIRREINATO”.
ACTIVIDAD 2: leer el tema, subrayar ideas principales y redactar un texto
-responder a la pregunta detonadora.

ACTIVIDAD 3:
-EN EQUIPOS (4 INTEGRANTES) REALIZARÁN LO SIGUIENTE:

v  INDIVIDUALMENTE RECOPILARÁN INFORMACIÓN SOBRE LOS CONCEPTOS CONQUISTA, COLONIZACIÓN, VIRREINATO, PUEBLO DE INDIOS, CABILDO, REAL AUDIENCIA

v  ELABORAR  MAPA GEOGRÁFICO COMO EL DE LA PÁGINA 199 DE SU LIBRO Y CONTESTAR LAS LETRAS A, B, C Y D


INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
SI
N0
1.- ¿LA INFORMACIÓN PRESENTADA ES LA ADECUADA?


2.- ¿PRESENTA DOMINIO DEL CONTENIDO EN LOS TRABAJOS?


3.- ¿EL TRABAJO PRESENTA UNA REDACCIÓN ADECUADA Y BUENA ORTOGRAFÍA?


4.- ¿PRESENTA CREATIVIDAD EN EL TRABAJO?


5.- ¿EL TRABAJO SE ENTREGÓ EN TIEMPO Y FORMA?


6.- ¿ME INTEGRÉ ADECUADAMENTE AL TRABAJO?


















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