ESC. SEC. TÉC 216 PRIMEROS GRADOS "A, B Y C"

-
ALUMNOS DE PRIMEROS GRADOS, ESPERANDO COMO SIEMPRE SE ENCUENTREN BIEN DE SALUD, TAMBIÉN ESTÉ BIEN SU FAMILIA, PERO SOBRETODO ESPERO QUE SEAN FELICES.
SEMANA DEL 25-29 MAYO 2020
APRENDIZAJE ESPERADO:
 • EXAMINA LA FUNCIÓN DEL COMERCIO Y LAS REDES DE COMUNICACIONES Y TRANSPORTES EN LA INTERDEPENDENCIA ECONÓMICA ENTRE PAÍSES.


INICIO:
·         Lectura en voz alta del tema:” Interdependencia económica global” elaborar mapa mental de los tipos de turismo
·         Producto 1: MAPA GEOGRÁFICO DE LOS BLOQUES ECONÓMICOS DEL MUNDO
·         PRODUCTO 2: CUADRO COMPARATIVO DE LA INTERDEPENDENCIA ECONÓMICA
·         Dar a conocer la lista de cotejo para evaluar aprendizaje esperado.
·         Organización del trabajo
·         Investigar en internet el COMERCIO en el mundo
DESARROLLO:

ACTIVIDAD 1 – Después de leer el tema interdependencia económica elaborar cuadro comparativo de la interdependencia económica:


CUADRO COMPARATIVO DE LA INTERDEPENDENCIA ECONÓMICA
ASPECTOS
VENTAJAS
DESVENTAJAS

ACUERDOS COMERCIALES


BALANZA COMERCIAL


COMUNICACIONES


TRANSPORTE


-ACTIVIDAD 2
v  investiguen todo lo referente a la actividad Económica en el mundo: realizar mapa geográfico de los bloques económicos del mundo


      ACTIDIDAD 3   SEGUIR VIENDO LOS PROGRAMAS DE TV, PARA COMPLEMENTAR SU CARPETA DE EXPERIENCIAS POR FAVOR.   LAS CLASES SON MARTES Y JUEVES

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN:

LISTA DE COTEJO

INDICADORES
SI
NO
1.- El cuadro comparativo lo elaboró con facilidad examinando cada uno de los aspectos, ventajas y desventajas


2.- La información utilizada en el cuadro comparativo está bien escrita, buena ortografía y redacción.


3.- El mapa geográfico contempla: título, simbología, aguas oceánicas, actividad turística los bloques económicos


4.- El mapa geográfico tiene creatividad y uso correctamente la simbología de creación propia.


5.- El cuadro comparativo tiene por lo menos 5 ventajas y 5 desventajas de la actividad económica en el mundo


6.- Lo elaboró en clase, mantuvo orden y disciplina


7.- Fue entregado en tiempo y forma



MAXIMO PARA ENTREGAR JUEVES 28 DE MAYO 2020

Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

Lectura En un año computadoras contaminan igual que 11 millones de automóviles

-
En un año computadoras contaminan igual que 11 millones de automóviles (la crónica) “Climate Savers Computing Initiative” es un proyecto que busca, a través de mejorar la eficacia de las computadoras, reducir   las emisiones de dióxido de carbono provenientes de su operatoria en 54 millones de toneladas por año. Esto es el equivalente a sacar de circulación 11 millones de automóviles cada año. Una PC de   escritorio   promedio desperdiciaría casi la mitad de la energía que consume y un   servidor   un tercio de la misma, lo que incrementa el costo en electricidad y la emisión de gases nocivos para el planeta.   El programa se basa en los principios del programa Climate Savers de la entidad conservacionista WWF (Fondo Mundial para la Naturaleza, por sus siglas en inglés). Su objetivo es promover tecnologías inteligentes que mejoren la eficacia de las computadoras y reduzcan su consumo, sin que por esto se pierda productividad.   La iniciativa co...
Leer más

SEGUNDOS GRADOS 2° A, B Y C"

-
BIENVENIDOS A NUESTRO BLOG, ESPERANDO QUE SEA DE VALIOSA AYUDA Y LOGRAR LOS APRENDIZAJES ESPERADOS. LES ESCRIBO LAS ACTIVIDADES PARA LAS DOS SEMANAS QUE ESTARÁN RESGUARDADOS EN CASA. ÉXITO UNIDAD 3 TEMA: PASADO-PRESENTE APRENDIZAJE ESPERADO:   • IDENTIFICA IDEAS, CREENCIAS, FIESTAS, TRADICIONES Y COSTUMBRES ACTUALES QUE TIENEN SU ORIGEN EN EL PERIODO VIRREINAL. PRIMERA SEMANA ACTIVIDAD 1: -LEER EL TEMA “EL PASADO COLONIAL: CAMBIO Y PERMANENCIAS” -ENSEGUIDA ELABORAR UN MAPA MENTAL SOBRE EL TEMA LEÍDO. PRODUCTO : CUADRO COMPARATIVO (INVESTIGAR EL TEMA EN DIVERSOS MEDIOS) , COLLAGE DE LA ÉPOCA VIRREINAL. EJEMPLO: PERIODO VIRREINAL IDEAS CREENCIAS FIESTAS TRADICIONES COSTUMBRES ACTIVIDAD 2:   Reflexiona sobre la pregunta: ¿El pasado colonial nos hace un país más desigual? SEGUNDA SEMANA TEMA: PANORAMA DEL PERIODO APRENDIZAJE ESPERADO: ...
Leer más

PARA 2° "B" LAS CREACIONES TÉCNICAS EN LAS CIENCIAS SOCIALES

-
Imagen
REALIZAR LA SÍNTESIS DEL TEMA Y CUADRO COMPLEMNETARLO Las creaciones técnicas en las ciencias sociales. La influencia de las creaciones técnicas en el desarrollo de las ciencias sociales también se dio desde los inicios de la civilización. Aunque en la actualidad las ciencias sociales abarcan varias disciplinas relacionadas con el comportamiento y las interacciones humanas, en este tema hablaremos, principalmente, de la historia y la geografía. Respecto de la historia, una de las técnicas más antiguas es la comunicación o expresión gráfica. El registro más antiguo y duradero que se conoce de esta técnica fue en la era paleolítica, de la que existen expresiones artísticas como las pinturas rupestres. El paso de la pintura rupestre a la escritura lo dio el ser humano cuando, impulsado hacia una condición más civilizada, tuvo la necesidad de dejar huella de su paso y de las costumbres de su época. Todos los vestigios (instrumentos u objetos elaborados por el ser human...
Leer más